人為何需要受教育?華德福教育的出現有何時代的意義？
教育改革背後的價值觀、人觀與世界觀。
科學主義與科技對人及大自然的影響。
科學與科學教育真能令人更接近真理？更理性成熟？
華德福的科學教育從人的能力與好奇出發，導向截然不同的方向。
教育目標應是個別人性潛能的完成，獨立與自由。
很榮幸的邀請到慈心華德福高中部的王智弘老師以其多年的教學經驗，以及自身理工的背景，來闡述華德福的課程規劃。透過老師的分享，一窺華德福的教師們如何讓體制內死板的自然科學教學，以哥德式觀察法，領著孩子自然而然的享受著大地之母給予人們的禮物，一窺大自然的奧妙
時間:5月11日星期五 晚上7:00-9:00。
地點:新竹教育大學華德福教育中心(地點會根據報名人數調整申請的空間)
(教育大學大門口正對的行政大樓三樓1319教室)
講師:慈心華德福高中部-王智弘老師
免費參加(歡迎隨喜捐助主辦或協辦單位)
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEoya2wtN3hMM1JWVkREcFhuQXg4aGc6MQ
主辦單位:新竹縣華德福教育學會
協辦單位:新竹教育大學華德福中心
新竹柯子湖華德福共學園
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